El 10 de Octubre de 2024, tuvimos la oportunidad de facilitar una sesión de trabajo en el laboratorio de innovación de Santalucía Impulsa, área de innovación de Santalucía Seguros, en Madrid.
Tiene mucho significado para nosotros, debido a que es fruto de relaciones de confianza que atesoramos en TeamLabs/ con dos de nuestros clientes habituales como son Ecoembes y Santalucía, más concretamente con sus respectivas áreas de innovación The Circular Lab y Santalucía Impulsa.
Desde que empezamos a trabajar en Latinoamérica, hace ya más de 5 años con el TEC de Monterrey (México), hemos estado compartiendo nuestros aprendizajes y acompañando a varias entidades educativas en sus procesos de cambio y transformación educativa. La...
El movimiento HackExtrem presentó el sábado 26 de junio en Cáceres las propuestas de los seis equipos que han trabajado durante las últimas semanas en los seis retos que el pasado 15 de mayo se marcaron en este Hack #0 . Más de 1.200 horas de trabajo de los más de 30...
El 18 de junio fue un día muy especial en Teamlabs. Celebramos la graduación de la primera promoción del Máster Universitario en Facilitación del Aprendizaje e Innovación (Lit. Learn. Innovate. Teach each other) que co-diseñamos con Mondragon Unibertsitatea hace ya 3...
La V edición de Telepizza Excellence Lab, el proyecto universitario puesto en marcha en 2017 por la marca líder en pizza delivery en España para fomentar el talento joven y la formación profesional, llega a su recta final y celebrará su final el próximo 16 de junio,...
Por Carlos Magro (Presidente de la Asociación Educación Abierta)
A pesar de la insistencia de muchos, el futuro (al menos el que muchas personas queremos) no nos reclama personas flexibles y adaptables, hábiles, rápidas y dispuestas a todo, sino sujetos de acción y responsabilidad que asuman un rol activo, crítico y emprendedor como ciudadanos. Somos, sostenía Paulo Freire, seres de transformación y no de adaptación.
Iñigo Azcárate, con 24 años, de la 4º generación de LEINNers de Teamlabs Madrid, graduado en LEINN (Liderazgo Emprendedor e Innovación) por Mondragon Unibertsitatea, está co-liderando en España y Latinoamérica el movimiento solidario en el que participan las...
El primer programa de emprendimiento y transformación digital de microempresas que hemos creado desde Sngular TeamLabs para el Consello Social de la Universidade da Coruña (UDC), llamado AddVenture, ha concluido con una gran satisfacción por parte de los...
Desde la experiencia de aprendizaje de CLO, las facilitadoras del proceso provocamos que, en parejas, ideen y lleven a cabo un workshop de facilitación, 100% personalizado, virtual y de dos horas de duración, a sus compañeras y compañeros de diploma.
Diferentes culturas, costumbres, lenguas y experiencias de aprendizaje formal entran en contacto en el mismo espacio dentro de un sistema educativo desconocido para ellos y ellas. Es imprescindible prestar atención a la enseñanza de las lenguas. Algunas miradas sobre la comprensión y el aprendizaje de las lenguas nos ayudan a establecer relaciones entre ellas y a aprenderlas de forma significativa pero para ello hemos de diseñar experiencias de aprendizaje basadas en la confianza y en la colaboración.
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